Malfrua parolado ne necese estas signo de aŭtismo

8 signoj, ke malfrua parolado povus esti rilatigita kun aŭtismo

Johnny ne parolas tute je la aĝo de du. Sed dum li ankoraŭ ne uzas vortojn, li uzas babblingajn sonojn kaj korpan lingvon por komuniki kun la homoj ĉirkaŭ li. Li demandas kion li volas, partoprenas kun aliaj homoj, kaj ĝuas ludi kun siaj gepatroj kaj gefratoj.

Bobby estas la sama aĝo kiel Johnny. Bobby havas kelkajn vortojn, sed li ne uzas ilin por komuniki.

Anstataŭe, li ripetas ilin al si. Bobby ankoraŭ ne komprenis kiel uzi gestojn, sonojn aŭ vortojn por peti ion, kion li volas. Liaj gepatroj trovas ĝin preskaŭ neebla atenti lian atenton dum pli ol kelkaj sekundoj.

La Diferenco Inter la Du

Johnny povas havi paroladon malfruon, kiu postulas iun formon de frua interveno. Bobby, tamen, malgraŭ la fakto, ke li havas la uzon de kelkaj vortoj, povas montri fruajn signojn de aŭtismo.

Kiel tipaj beboj evoluas, ili rapide lernas, ke komunikado estas la ŝlosilo por ricevi kion ili volas. Longe antaŭ ol ili lernas uzi parolitan lingvon, malmultaj homoj faras okulojn, trenas manikojn, babilas, punktas, kaj alie laboras malfacile akiri ilian punkton al adoltoj kaj pli malnovaj infanoj. Dum la tempo, tipaj infanoj lernas uzi parolitan lingvon, ĉar ili ricevas pozitivajn rezultojn de tio.

Signoj de Aŭtismo

Infanoj kun aŭtismo, tamen laŭ la Naciaj Mezlernejoj de Sano, povas:

  1. Malsukcesu aŭ malrapidu respondi al sia nomo aŭ al aliaj parolaj provoj akiri ilian atenton
  2. Malsukcesu aŭ malrapidiĝu por disvolvi gestojn, kiel indiki kaj montri aferojn al aliaj
  3. Kuŝu kaj babuu en la unua jaro de vivo, sed tiam ĉesu fari tion
  4. Disvolvi lingvon je malfrua rapideco
  5. Lernu komuniki uzante bildojn aŭ sian propran signan lingvon
  1. Parolu nur en solaj vortoj aŭ ripetu iujn frazojn, ŝajnante nekapabla kombini vortojn en signifajn frazojn
  2. Ripeti vortojn aŭ frazojn, kiujn ili aŭdas, kondiĉo nomita eĥolalia
  3. Uzu vortojn, kiuj ŝajnas stranga, ekster loko aŭ havas specialan signifon konatan nur al tiuj, kiuj konas la komunikadon de la infano

Paroladigo ne necese indikas aŭtismo

Parolaj malfruoj kaj diferencoj estas stampo de aŭtismo, kaj eĉ tiuj individuoj, kiuj disvolvas paroladon ĉe tipa imposto, kiel infanoj de infanoj, povas havi malfacilan tempon per parolata lingvo efike pli rapide. Ili povas uzi malsamajn vokajn ŝablonojn, malfacile legi aŭ uzi korpan lingvon, aŭ daŭre ripeti sonojn kiel formon de mem-stimulado anstataŭ kiel komunikado.

Parolaj malfruoj sole, tamen, ne estas indiko de aŭtismo . Parolaj malfruoj kaj diferencoj povas esti simptomoj de multaj aliaj malordoj kaj malfruoj, kiuj iras de aŭdaj aferoj ĝis infanaĝo apraxia parolado.

> Fontoj:

> Nacia Instituto pri Surdeco kaj Aliaj Komunaj Malordoj (NIDCD). Aŭtomata Spektra Malordo: Komunikaj Problemoj en Infanoj. Naciaj Mezlernejoj de Sano. Fako de Sano kaj Homaj Servoj de Usono. Ĝisdatigita majo 1, 2017.

> Nacia Instituto pri Surdeco kaj Aliaj Komunaj Malordoj (NIDCD). Paroladoj kaj Lingvo Disvolviĝaj Mejloj. Naciaj Mezlernejoj de Sano. Fako de Sano kaj Homaj Servoj de Usono. Ĝisdatigita la 6-an de marto 2017.

> Nacia Instituto de Mensa Sano (NIMH). Aŭtomata Spektra Malordo. Naciaj Mezlernejoj de Sano. Fako de Sano kaj Homaj Servoj de Usono. Eldonita septembro 2015.