7 Vojoj por Disciplini Infanon kun Cerebra Parlamento

Ĉirkaŭ 40 procentoj de infanoj kun cerebra parcelo montras kondutmaterialojn. Kaj dum tipoj de konduto-problemoj varias, ekzistas iuj specifaj manieroj disciplini infanon kun cerebral parcelo, kiu povas plibonigi konduton.

Konduto Problemoj Asociita kun Cerebral Parcelo

Cerebra paralolo rilatas al grupo de neŭrologiaj malordoj, kiuj konstante influas muskolajn kunordigojn. Ĝi estas kaŭzita de damaĝo aŭ anormalidades ene de la cerbo kiu malobservas la kapablon kontroli movadon kaj subteni pozicion kaj ekvilibron.

Parola parolado povas rezulti kiam la cerebra motoro-krozo ne disvolvas kutime en utero. En aliaj tempoj, la parola cerebralo devenas de damaĝo, kiu rezultas al la cerbo aŭ antaŭe, dum, aŭ post naskiĝo. La damaĝo ne estas riparabla kaj la rezultaj difektoj estas konstantaj.

Esploro montras infanojn kun cerebralpazo estas pli verŝajne sperti problemojn pri konduto, kiel ekzemple:

• Problemaj paroj - Cerebral-paralizo povas konduki al paroladaj malfacilaĵoj kaj problemoj komunikantaj, kiuj povas kontribui al malfacilaĵoj rilatantaj kun samuloj. Aldone, infanoj kun parola parolado povas havi problemojn konservi fizike kun siaj samuloj, kiuj povas influi la socialigon. Sekve, iuj infanoj kun parola parola batalo batalas kun siaj samuloj.
• Simptomoj emocionales - Infanoj kun parola parolado povas pliigi malfacilaĵojn reguligi siajn emociojn. Eksplodoj, kuraĝaj tigoj, kaj problemoj por kompletigi taskojn povas esti komuna.
• Hiperactiveco - Proksimume 20 procentoj de infanoj kun cerebralpazo estas taksataj havi ADHD. Sed eĉ tiuj, kiuj ne konas la kriteriojn por ADHD, ofte estas hiperactaj.
• Problemoj pri konduto - Infanoj kun parola parolado povas esti pli argumentaj, defiaj, aŭ nekontentaj ol aliaj infanoj.

Efikaj Disciplinaj Strategioj por Infanoj Kun Cerebra Parlamento

Konduto problemoj povas kaŭzi difektojn rilatigitaj kun cerebral parcelo. Iuj infanoj spertas kronikan doloron, kiu povas influi ilian humuron kaj ilian konduton. La asociitaj lernaj malkapabloj kaj parolataj malfacilaĵoj ankaŭ povas ludi rolon en kondutproblemoj.

Infanoj kun cerebra parcelo ankaŭ estas pli verŝajne havi dormajn malfacilaĵojn. Dormo-senigo estas ligita al pliigitaj problemoj de konduto en infanoj.

Infanoj kun parola parolado povas senti frustritaj pro iliaj motoraj limigoj. Provante kompletigi siajn agadojn de ĉiutaga vivado povas lasi ilin elĉerpitaj.

Gravas preni la faktorojn, kiuj kontribuas al konduto-problemoj en konsidero, kiam ili establas disciplinan planon por infano kun specialaj bezonoj. Jen sep efektivaj disciplinaj strategioj, kiuj povas plibonigi la problemojn pri konduto en infanoj kun cerebra parcelo:

1 -

Instrui Sociajn Kapablojn

La fizikaj limigoj kaŭzitaj de cerebral parcelo povas kaŭzi infanojn senti izolitajn kaj solecan. Sekve, via infano povas lukti akompani kun aliaj infanoj.

Instruante vian infanon specifajn sociajn kapablojn povas redukti konflikton kun samuloj. Instruu ŝin kiel solvi konflikton, solvi problemojn kaj kunlabori. Rolo ludu kiel esti bona amiko kaj kiel paroli por si mem.

Serĉu ŝancojn por akiri vian infanon implikita en ludkrupoj aŭ subtenaj grupoj por pliigi ŝiajn ŝancojn por interagi. Kompreneble terapiisto povas helpi vian infanon ankaŭ lerni sociajn kapablojn.

2 -

Provizu Elŝutojn por Energio de Via Infano

Infano kun parola parolado eble ne kapablas kuri ĉirkaŭe aŭ reteni sian gimnaĵon en gimnazio kiel la aliaj infanoj. Do ĝi povas esti precipe frustranta por infano kun cerebral parcelo esti hiperactiva.

Serĉu pozitivajn manierojn por kanaligi la energion de via infano. Ĉu li rajtas adapti biciklon, aŭ li povas partopreni en naĝa klaso, subskribu vian infanon por aktivecoj, kiuj helpos lin praktiki.

3 -

Instruu Emociajn Reguligajn Kapablojn

Prefere ol puni vian infanon pro emociaj eksplodoj, turnu malmolajn epokojn en tekseblajn momentojn. Instruu lin kiel agnoski, kiam li frustras lin, por ke li povu rompi antaŭ ol li eksplodis. Simile instruu al li strategiojn por kuŝi sin kiam li estas maltrankvila aŭ malĝoja.

Kiam li trankviligas, demandu demandojn, kiel "Kion vi povas anstataŭ bati por montri al mi, ke vi koleras?" Proble solvi kune kaj identigi sanajn manierojn por via infano komuniki siajn sentojn.

4 -

Laŭdata Bona Konduto

Gravas kapti vian infanon estante bona. Laŭdo plifortigos pozitivan konduton kaj instigos ŝin daŭrigi la bonan laboron.

Laŭdi ŝin provante malfacile aŭ provi ion novan. Montri fojojn kiam ŝi restos trankvila aŭ kiam ŝi uzis siajn novajn kapablojn. Ŝi pli volonte restos labori, kiam ŝi scias, ke vi atentas siajn klopodojn.

5 -

Starigi Rekompencan Sistemon

Celoj de specifa konduto kun rekompenca sistemo. Junaj infanoj povas bone respondi al sticker chart kiu simple montras al ili iliajn progresojn.

Pli malnovaj infanoj eble bezonas palpebrajn rekompencojn. Ĉiutaga rekompenco, kiu ligas bonan konduton de via infano al privilegioj, kiel elektroniko, povus funkcii kiel motoro.

Simpla ekonomia sistemo ankaŭ povas esti efika maniero por teni infanojn sur aŭtoveturejo. Nur certigu teni la rekompencon simplan kaj provizi diversajn rekompencojn, kiuj servas kiel bonaj stimuloj.

6 -

Sekvu Tra Kun Konsekvencaj Konsekvencoj

Negativaj konsekvencoj instruos vian infanon fari pli bonajn elektojn en la estonteco. Sed gravas, ke tiuj konsekvencoj estu konsekvencaj.

Logikaj konsekvencoj -krom tio, kiuj rekte rilatas al la malbona konduto- povas esti plej efikaj. Do se via infano ĵetas sian porteblan videoludon, forprenu sian elektronikon por specifa tempo. Kiam via infano havas klarajn regulojn kaj konsekvencojn, li pli verŝajne sekvos la regulojn.

7 -

Elektu Elektojn

Ofte, infanoj kun cerebra paralizo malhavas de kontrolo pri multaj aferoj en siaj vivoj -kluzive ilia kapablo movi siajn korpojn. Donante vian infanon iomete da kontrolo pri malgrandaj decidoj povas helpi ŝin senti potencan.

Doni ŝiajn elektojn foje povas helpi malpliigi defian kaj kontraŭan konduton. Do prefere ol insistu, ke ŝi manĝas siajn karotojn, demandu: "Ĉu vi volas karotojn aŭ pizojn per via kokido?" Aŭ demandu: "Ĉu vi volas fari vian matematikan hejmon antaŭ aŭ post kiam vi manĝas vespermanĝon?" Proponante simplajn elektojn povas redukti Potencaj bataloj kaj pliigas la senton de aŭtonomeco de via infano.

8 -

Elektante la Plej Bonajn Disciplinajn Strategiojn por Via Infano

La disciplinaj strategioj, kiujn vi elektas, dependu de la kapablecoj de via infano. Kio funkcias bone por unu infano eble ne funkcias kun alia.

Ricevi subtenon por vi mem, kiam levi infanon kun cerebral parcelo estas grava ankaŭ. La asociita streso multaj gepatroj sentas, kiam gepatra infano kun specialaj bezonoj povas influi la konduton de infano. Se vi emfazas, konsideras ĉeesti grupon aŭ serĉu helpon de mensa sano.

Ankaŭ gravas labori kun aliaj profesiuloj kaj zorgantoj pri la bezonoj de via infano. Parolantaj terapiistoj, specialaj instruistoj, kondukaj terapiistoj, fizikaj terapiistoj kaj kuracistoj estas nur kelkaj el la provizantoj, kiuj povas helpi vin trovi la plej bonajn disciplinajn strategiojn por via infano.

> Fontoj:

> Brossard-Racine M, Hall N, Majnemer A, Shevell M, Law M, Poulin C, Rosenbaum P. Problemoj de konduto en infanoj de lerneja aĝo kun parálisis cerebral. Eŭropa Ĵurnalo de Pediatria Neŭrologio . 2012; 16 (1): 35-41.

> Colver A. Kial infanoj kun cerebra parcelo pli verŝajne havas emociajn kaj kondutajn malfacilaĵojn? Disvolvanta Medicino & Infana Neŭrologio . 2010; 52 (11): 986-986.

> Rackauskaite G, Bilenberg N, Bech BH, Uldall P, Østergaard JR. Kribado pri psikopatologio en nacia kohorto de 8- al 15-jaraj infanoj kun cerebral parcelo. Esplorado pri Disvastigaj Disvastigoj . 2016; 49-50: 171-180.