Iom unu-kun-tempo kun patro povas fari mondon de diferenco.
Kion Do Aŭtismaj Terapioj Havas en Komuna?
Ĉu via infano ricevu kondutan terapion ? Ludoterapio ? Terapio pri sociaj kapabloj? Parola terapio? Occupacia terapio? Sensora integrioterapio? Fizika terapio? Kiel pri muzika terapio? Artoterapio? RDI? Sonrise? Ĉu longe? SCERTS? Ajna kaj ĉiuj ĉi tiuj povas esti helpema, kvankam ekzistas neniu maniero scii, kiu verŝajne estos la plej helpema por via infano.
Sed estas unu afero ĉiuj ĉi tiuj terapioj (kaj multaj aliaj) havas en komuna. Sekreta ingredienco, kiu estas preskaŭ certa, signifas malsaman diferencon en la evoluo de via infano, sociaj kapabloj, engaĝiĝo kaj komprenado.
Ĉi tiu ingredienco estas senpaga, ĝi povas esti administrita en ajna momento, kaj vi povas provizi ĝin mem, kun aŭ sen partopreno de profesia.
Kio estas ĉi tiu magia aŭtismo-kuracado?
Jen la sekreto: pozitiva tempo elspezita, unu-al-unu, kun zorgema plenkreskulo .
Jes, tio estas vera. Ĉi tiu "miraklo-kuracado" vere povas diferencigi vian aŭtonan infanon - kaj, kiel flanka profito, ĝi povas ankaŭ plibonigi viajn gepatrajn kapablojn, plibonigi vian rilaton kun via infano, kaj eĉ povas plibonigi vian kardonvaskulajn sanon (supozante vin efektive levigxu kaj faru ion kun via infano).
Kial estas pozitiva, kontraktita, unu-al-unu tempo kun autista infano tiel grava?
Infanoj kun aŭtismo havas nur kelkajn kernajn simptomojn ; Ĉi tiuj inkluzivas defiojn kun socia (parola kaj ne parola) komunikado kaj sentaj diferencoj.
Ĉi tio signifas, ke ĝi estas pli malfacila por ili esplori homajn rilatojn, konstrui ordinarajn ludkapablojn aŭ praktiki siajn imagojn. Pasante pozitivan, unu-unu-unu fojon kun aŭtisma infano - ĉu vi ludas, banante, kantante aŭ efektive provizas aparta tipon de terapio - vi helpas tiun infanon labori kaj plibonigi tiujn Grave gravaj kapablecoj.
Kompreneble, ĝi ne ĉiam estas facile konekti kun aŭ resti konektita kun aŭtisma infano. Kontraste kun plej kutime evoluantaj infanoj, infanoj kun aŭtismo eble ne petas atenton. Eble ili eĉ ne bonvenigas ĝin. Ĝi povas malfacile konvinki aŭtonan infanon ludi apartan ludon, kanti apartan kanton, venu sidi en via rondiro, aŭ eĉ daŭrigi konversacion. Multaj infanoj kun aŭtismo ŝajnas vivi en sia propra mondo, kaj malmultaj aktive serĉas plenaĝan aprobon aŭ konversacion.
Kiel Doni Vian Aŭtan Knabon Pozitiva Atento Kiu Subtenas Emotian Bonding
Do kiel vi faras tiun gravan ligon? Jen nur kelkaj konsiletoj por komenci:
- Iru la terapiiston de via infano, kaj rigardu, kion ili faras. Kiam ili ricevas tiun sparkon de intereso per aparta ludilo, aktiveco aŭ kanto, notu ĝin. Post iom da tempo, vi havos utila listo de sukcesaj iloj por kaptado kaj tenado de intereso de via infano.
- Rigardu vian infanon. Estas tre neprobabla, ke via infano tute nenion farados, dum la tuta tago. Kion li faras? Se li rigardas televidon, kion montras li amas? Se li ludas kun trajnoj, kiel li ludas? Kiujn motorojn li elektas? Infano, kiu ŝatas Sesame Street, povas bone respondi al plenkreskulo, kiu proponas ludi kun ludilo Elmo.
- Eksperimento. Multaj infanoj kun aŭtismo amas ĉasadi ludojn, tiklojn, kaj aliajn ekscitajn sed ne-parolajn agadojn. Aliaj preferas sidi kaj rigardi bildojn, svingi ŝvitojn, aŭ popojn sapojn. Provante malsamajn agadojn vi konstruos liston por akiri interagadon komencitan.
- Uzu terapiajn teknikojn. Programoj strukturitaj kiel Floortime kaj RDI uzas strukturitajn formojn de ludado por konstrui kapablojn en infanoj kun aŭtismo. Desegnita por gepatroj kaj terapeŭtoj, ĉi tiuj teknikoj donas al vi direkton kaj ilojn por uzi por ke vi ne tute nepre apartenas al vi mem.
Ĉiutaga dozo de pozitiva, zorga atento faras diferencon por iu ajn infano.
Por infano kun aŭtismo, ĝi povas iĝi la ŝlosilo por disvolviĝo kaj kresko. Ĉu ĝi vere estas "miraklo?" Jen por vi decidi!