Kiam mia filo havis tri jarojn, li amis Sesame Street. Li nun estas 19. Li ankoraŭ amas Sesame Street, "La Malgranda Mermaido", bildlibroj kaj Thomas the Tank Engine. Li povas vidi la samajn Disney-filmojn denove kaj denove, kaj scias la nomon de ĉiu veturilo sur la fikcia "Insulo de Sodoro". Li amas krei modelojn kaj "mondojn" kun legos, aŭskultante muzikon de Disney, kaj trovante interesajn bildojn de la natura mondo (helikoj, ekzemple) en sia komputilo.
Ĉi tiuj fascinoj ne vundis al neniu. Kaj dum ili ne estas "taŭgaj taŭgaj" por junulo, ili certe estas pli sekuraj kaj pli pozitivaj ol, ekzemple, videoludoj kaj filmoj pri murdo kaj ŝtelo aŭ rapida veturado aŭ fervoraj partioj aŭ hazarda sekso - ĉiuj el ili estus konsideritaj " normalaj "masklaj interesoj en nia kulturo.
Do kial homoj sentas tiel malkomforta ĉirkaŭ homoj, kies interesoj estas "maljustaĝaj aĝoj?"
La respondo estas tre simpla. Homoj kiuj montras aĝajn netaŭgajn interesojn estas malsamaj. Malsamaj signifas strangan. Strangaj homoj timigas . Teruraj infanoj estas malhelpaj, maltrankviligitaj kaj turmentataj. La timigaj plenkreskuloj estas marĝenitaj kaj solecaj, kaj havas eksterordinare malfacilan tempon konstrui rilatojn, akiri kaj konservi laborpostenojn aŭ eĉ esti akceptitaj kiel komunumaj volontuloj.
Homoj kun aŭtismo havas grandajn defiojn kun socia komunikado . Aldoni malnovajn netaŭgajn temojn de intereso kaj konversacio, kaj tiuj defioj povas fariĝi nesupereblaj obstakloj.
Kiom Aŭtomaj Homoj povas Lerni Havi Pli Daŭraj Aktimaj Interesoj
Kiel ni povas honori autismajn areojn de intereso kaj ankaŭ subteni veran komunumon kaj respekton? Ĝi ne ĉiam estas tiel malfacila kiel ĝi sonas!
- Klarigu kaj diskutu la aferon. Se via infano povas diskuti kaj kompreni la ekscentraĵojn de aliaj homoj, kial ne nur havas la konversacion? Diru al via infano la veron: Neurotipaj homoj estas stranga. Ili diras, ke ili taksas neperfortajn, pozitivajn amaskomunikilarojn - kaj tiam fariĝas maltrankvilaj kiam pli maljunulo aŭ plenkreskulo diras "Mi vere amas vidi filmojn de Disney, ĉu ne?" Estas bone diri al via infano ke, dum liaj interesoj estas tute bonaj, iuj homoj trovos ilin konfuzantaj - kaj tiel estas plej bone ĝui kaj diskuti tiujn interesojn hejme aŭ kun amikoj, kiuj ilin dividas.
- Konstruu sur ekzistantaj areoj de intereso. Eblas ĝui de Thomas the Tank Engine kaj ALSO ĝuas lernanta pri kaj vojaĝado sur veraj trajnoj. Se via infano povas ĝeneraligi de ŝia plej ŝatata televida programo, vi povas montri al ŝi tutan mondon de rilataj interesoj, kiuj pli verŝajne renkontos kun la akcepto de la neurotipa mondo.
- Aldoni novajn spertojn kaj ŝancojn sen forpreni ekzistantajn interesojn . Persono, kiu amas Elmo, povas ankaŭ ami marŝadon, pli grandajn filmojn, modelajn raketojn aŭ rokon-kolektadon. Anstataŭ enfokusigi tion, kio estas "malĝusta" kun Elmo, konsideras helpi vian infanon vastigi sian mondon. Kiam novaj interesoj fariĝos pli signifa, malnovaj fascinoj povas komenciĝi malpliiĝi.
- Trovu situaciojn en kiuj taŭgas "netaŭgaj" interesoj. Povas esti "stranga" por pli maljunaj infanoj legi bildajn librojn al si mem - sed ĝi estas bone por li legi tiujn samajn librojn al junaj infanoj ĉe la lernejo aŭ ĉe biblioteko. Ĝi povas esti "stranga" por adolto iri ekvidi novan filmon de Pixar, sed bone okazas en familio, kiu inkluzivas junajn infanojn. Eble, vi eble helpos vian infanon trovi la ĝustan tempon kaj lokon por ĝui apartan intereson.
- Malkovru similajn sed pli "socie akcepteblajn" eblojn. Bedaŭrinde, dum adoleskanto, kiu amas Sesame Street, estas "stranga", adoleskanto, kiu amas La Muppetojn, povas esti konsiderita geeky kaj (en iuj rondoj) bonkora. Plenkreskulo, kiu ludas kun blokoj, estas stranga, sed plenkreskulo, kiu konstruas kompleksajn strukturojn de Lego, estas artisto (kaj tiaj strukturoj nun estas en alta postulo!). Virino, kiu vestiĝas kiel Snow White nur por amuzo, povus esti stranga, sed virino, kiu iras al komikso (komika konvencio) vestita kiel Wonder Woman estas timinda.