La plimulto de homoj kun aŭtismo uzas parolitan lingvon. Malmultaj, tamen, uzas ĝin ĝuste kiel homoj sen aŭtismo. En iuj kazoj, la diferencoj estas sufiĉe markitaj. En aliaj, dum la diferencoj estas subtilaj, ili estas evidentaj al denaskaj parolantoj de la sama lingvo.
Infanoj kun aŭtismo ofte tre instruas kiel diri la ĝustajn substantivojn ĝuste por etikedi objektojn.
Pli progresintaj lingvaj uzantoj instruas kiel uzi lingvon por normaj uzoj ("kiel vi faras," "bonvolu," "senkulpigu min," ktp.).
Sociaj kapablaj terapiistoj kaj trejnistoj ankaŭ laboras pri parolado kaj konversaciaj kapabloj . Iuj de la specifaj kapabloj, kiujn ili instruas, ekzemple estas kiel demandi kaj respondi demandon; Kiel elekti konvenajn temojn de konversacio; Kiel fari okula kontakto; kaj kiel uzi kaj rimarki korpa lingvo. Ekzemple, terapiistoj de sociaj kapabloj povas instrui personon kun aŭtismo kiel rekoni sarkasmon kaj humuron observante vizaĝajn esprimojn kaj korpan pozicion.
Aŭtismo kaj Konversacioj
Tre trejnado kaj praktiko povas certigi pliboniĝon kaj kapablecon. Sed tre malmultaj homoj en la spektro fariĝas tiel flue interparolantaj, ke ili sonas kaj aspektas absolute tipaj . Ankaŭ ekzistas iuj aferoj, kiuj efektive povas esti kaŭzitaj de socia trejnado. Jen kelkaj el la defioj vizaĝaj konversaciistoj:
- Malmultaj homoj sur la spektro ne procesas lingvon tiel rapide kiel tipaj samuloj. Kiel rezulto, ili eble plu daŭros senton de deklaro, meti taŭgan respondon, kaj tiam diru, kio estas sur ilia menso. La konversacio moviĝas rapide, kaj tiel homoj sur la spektro ofte restos malantaŭen.
- Plej multaj homoj en la spektro malfacilas disigi sarkasmon kaj humuron de deklaroj. Abstraktaj ideoj kaj idoloj ankaŭ estas malfacilaj. Kiel rezulto, ili verŝajne respondos netaŭge - krom se la parolanto zorgas klarigi sian signifon aŭ intencon.
- Homoj kun aŭtismo ofte parolas kun malsama ritmo, prosodio kaj / aŭ volumo ol tipaj samuloj. Tiel, eĉ se la vortoj mem taŭgas, ili povas soni ebenaj, laŭtaj, molaj, aŭ alie malsamaj.
- Ne estas nekutima por homoj kun aŭtismo "skribi" iliajn konversaciojn. Alivorte, ili rajtas prunti frazojn de televidiloj, filmetoj aŭ eĉ sociaj kapabloj aŭ sociaj rakontoj. Ĉi tiu strategio permesas ilin respondi rapide kun taŭga lingvo - sed kiam iu rekonas la frazojn, kiuj venas de Sponge Bob aŭ Thomas the Tank Engine, la rezultoj povas esti embarasaj.
- En iuj kazoj, homoj kun aŭtismo ripetas sin pli ofte ol siaj tipaj samuloj. Do perfekte racia demando ("Kiam ni vespermanĝos?") Povas turni sin al refreno kiam oni demandas denove kaj denove.
- Homoj kun aŭtismo ofte estas tre centraj pri siaj apartaj interesoj . Kiel rezulto, ili povas uzi konversaciajn ilojn kiel "kojnon" por krei ŝancon paroli pri ilia preferata temo ("Kiu estas via plej ŝatata karaktero de Disney? Mia estas Belle. Belle estas franca, kaj ŝi ..."). Ĉi tio estas bone en iuj situacioj, sed ofte kondukas al frustrado fare de konversaciaj partneroj.
- Socia trejnado, dum ĝi povas esti helpema, povas ankaŭ krei miskomprenojn pri kiel parolita kaj korpa lingvo devus esti uzata en specifaj agordoj. Ekzemple, dum mankukoj taŭgas en formalaj situacioj, ili malofte konvenas ene de grupo de infanoj. Kaj dum la demando "Kiel estis via semajnfino?" estas perfekte racia en la oficejo, ĝi estas netaŭga en ludkrupo.
- Kelkaj sociaj kapabloj estas super-emfazitaj de terapeŭtoj, kondukantaj al neparaj kondutoj. Ekzemple, kvankam verŝajne bona ideo rigardi vian konversacian kompanon en la okulo dum almenaŭ du aŭ du, okuloj de okuloj, estas tre malkomfortaj por multaj homoj.