Kontrolo por esplorado de Daycare Facilities
Elektante kuracistan instalaĵon por malebligaj infanoj povas esti tempo konsumanta procezo, por ne paroli pri la emocioj, kiuj akompanas trovi la ĝustan fikson por via infano. Gepatroj volas trovi facilecon, kiu ofertas la plej bonan zorgo por siaj infanoj kaj unu, ke ilia infano estos feliĉa ĉeesti.
Ne ĉiuj administraj instaladoj estas egalaj, tamen.
Krome, la leĝoj pri la zorgo proponitaj varias de privataj al publikaj kuracaj instalaĵoj, kaj de ŝtato al ŝtato. Sekve, estas grave esplori ĉiujn aspektojn de facileco antaŭ ol meti vian infanon en kuracado. Bonan unuan paŝon estas certigi, ke vi kontrolu la suprajn zorgajn eblojn por infanoj kun malkapabloj.
La sankta medio de via infano povas ludi grandan rolon en sia posta sukceso.
Kion Vi Serĉas en Elektanta la Plej Bonan Sekurecan Provizon
Kiam esploras kuracistan instalaĵon por malebligaj infanoj, ekzistas multaj malsamaj faktoroj. Ĉi tiuj inkluzivos ĉion de la atento, kiun via infano povas atendi ricevi, al la kapablo de via infano por navigi siajn ĉirkaŭaĵojn en la facileco, al via "guto" sentado pri kio estas ĝusta.
Taksi kaj tiam preni decidon povas ŝajni maltrankvila tasko, sed prenante la tempon por konsideri la sekvajn elementojn povas helpi vin mallarĝigi viajn elektojn kaj helpi vin fokusi en la instalaĵoj, kiuj plej bone bezonos por vi kaj via infano.
Prenu tempon por konsideri:
- Eniro al la facileco / alirebleco. Ĉu la eniro al la kuracado estas atingebla? Facilaĵo, kiu kondukas al la malebligita, devas havi rampon aŭ leviĝon, kiu helpas tiujn, kiuj uzas moveblecojn por facile aliri la konstruaĵon. Aŭtomataj pordoj ankaŭ estas signo, ke ĝi estas alirebla facileco.
- Internaciaj servoj. La interno de la instalaĵo ŝajnas pura, odoro pura kaj havas alireblaj klasĉambroj, tabloj, seĝoj kaj banĉambroj. Se estas pli ol unu etaĝo de la konstruaĵo, ĉu ekzistas lifto por studentoj uzante moveblecajn aparatojn? Prenu la tempon por efektive piediri ĉirkaŭ la facileco por senti, kiel via infano navigos sian vojon ĉiutage.
- Klasifika infano al dungitaro. Por ke infano ricevas la atenton, kiun ili bezonas, ili postulas tiel unufoje unu kun ebla instruisto. En iuj kazoj, infano eble bezonas helpanton, kiu pasigas la tutan tagon kun la infano por certigi, ke ĉiuj iliaj bezonoj estas renkontitaj.
- Esplori la provizantajn kapablojn. Ĉu la instruistoj havas la kapablojn, trejnadon kaj sperton por instrui infanon kun specifa malkapablo? Ne timu demandi pri la fono de iu ajn kaj ĉiuj profesiaj kaj paraprofesuloj, kiuj laboros kun via infano. Kiel vi scias, kiel patro de infano kun malkapablo, "libroj inteligentaj" kaj "strataj komputiloj" povas diferenci. Ĉu la instruistoj kaj aliaj dungitoj ŝajnas havi sperton laborante kun infano kun malkapablo kiel via, kaj pli, ĉu ŝajnas havi pasion por tiel fari? Certigu, ke la facileco elektita havas la personaron kun la plej bonaj kapabloj kaj sperto por zorgi pri malhelpita infano.
- Eduka medio. La plej bona administra instalado havas pozitivan edukan medion, kiu promocias la fizikan, emocian kaj socian kreskon de ĉiuj infanoj en klasĉambro. Serĉu klasĉambro kie la infanoj estas engaĝitaj kaj rajtas interagi inter si. Kiom ajn eblas kaj vi estas permesita, prenu la tempon ĉeesti kelkajn klasojn kaj esti "flugi sur la murego" por ke vi ricevu ideon, kion via infano spertos ĉiutage.
- Disciplino kaj gvido. Observu klason en progreso kaj aliajn grupajn agadojn kondukitaj de instruistoj. Kio formo de disciplino estas uzata por subteni kontrolon de grupo de infanoj? Kiel estas la infanoj gvidataj por fari tion, kion oni demandas ilin en la klaso? Ne supozas, ke vi havas la respondon, kaj specife demandas, kiel ajn problemoj estos traktataj, pensante pri maltrankviloj, kiuj povas okazi kun via infano. Ĉu vi komfortas kun ĉi tiu aliro? Ĉu la bastono vokos vin, se temas pri maltrankvilo? Gravas al iu ajn infano, ke ekzistas konsisto inter la kuracado kaj la hejma medio. Se estas iuj zorgoj pri filozofioj, kiuj diferencas de vi mem, lasu ilin al la lumo tuj, antaŭ ol via infano eniros en tiun medion.
- Plej granda tempo de respondo. Ĉar vi observas klason aŭ alian instrukcion, se infano faras ion, kiu postulas respondon de instruisto, kiom longe la infano atendas? Ĉu helpantoj en la klasĉambro povas helpi la instruiston por vidi la tujajn bezonojn de la infanoj? Denove, prenante la tempon sidiĝi en klasĉambro-aktivecoj, se ĉi tio estas permesita, donos al vi ŝancon visualigi kiel tio funkcias en la aparta kuracado.
- Planitaj agadoj. Kio estas tipa tago kiel ĉe la kuirejo? Eltrovi, kia tipo de agadoj estas planitaj ĉiutage. Demandu, se oni donas kampojn, kaj se tiel, kiom ofte. Ĉu estas ludejo, gimnazio aŭ terapia naĝejo en la loka loko?
Daycare kaj Speciala Edukado
Kelkaj kuracaj instalaĵoj estas tre similaj al specialaj edukaj instalaĵoj, dum aliaj ne estas, kaj ĉu eble plej bone adaptiĝas laŭ viaj bezonoj. Ekzistas kelkaj bonegaj instalaĵoj, kiuj tostas kuracadon en kio ŝajnas esti pli ol tradicia lernejo, escepte de ĉiuj studentoj malŝaltitaj. Por aliaj, administra instalado eble simple estu loko por infanoj dum la tago, sen la espero de edukado pro kapableco. Iuj instalaĵoj povas zorgi pri infanoj, kiuj estas malebligataj ĝis la aĝo de 22 jaroj, pro ŝtataj leĝoj, kiuj permesas malebligi infanojn pli da tempo por kompletigi sian mezlernejan edukadon. La ampleksa gamo de ebloj substrekas, kial ĝi estas tiel grava viziti la lernejon kaj iri tra la kontrolo supre krom la demandoj kaj zorgoj, kiujn vi aldonas al la listo.
Fundo Linio
Pro la potenciale longa periodo de tempo, kiam infano povas pasi en kuracado aŭ speciala edukado, estas grave certigi, ke ĉiuj bezonoj de infano estas plenumataj dum ili kreskas. Elektante la plej bonan administran instalaĵon por malebligaj infanoj, gepatro povas certigi, ke ilia infano ricevos la atenton, kiun ili bezonas, kiam gepatro ne ĉirkaŭas por prizorgi ilian zorgadon kaj ricevi instrukcion taŭgan por siaj kapabloj.
La procezo ŝajnas abrumadora, sed eblas trovi kuracadon por via infano kun malkapablo, kiu ambaŭ donas al ŝi tion, kion ŝi bezonas kaj donas al vi la sekurecon, kiun vi bezonas, por ke vi povu esti efika kaj komforta kiam ŝi estas for. Pripensu ĉiujn punktojn sur la kontrola listo supre kaj prenu la tempon por aldoni ajnajn avantaĝojn kaj konsojn, kiujn vi eltrovis en la procezo. Kompreneble, multe da decido estas subjektiva kaj via infano estas la plej bona juĝisto. Vi eble eĉ volas observi biletojn post kiam vi vizitas ĉiun facilecon. Eble rangu ŝian "feliĉon" aŭ "intereson" sur skalo de 1 ĝis 10. Multaj gepatroj povas trovi kuracadon, ke ili ne nur plaĉas al ili, sed plene surprizite.
Laste, memoru, ke iu ajn decido, kiun vi faras, ne estas permanenta. Faru lokon en via kalendaro por revalorigi vian decidon, ĉu ĝi estas unufoje semajne aŭ unufoje jare, kio gravas fari tion.
La Bezono Iras On
Elektante taŭgan opcion por infano kun malkapablo estas bonega paŝo por kiam vi bezonas labori, sed kiam vi bezonos vivi vian vivon de aliaj manieroj?
Kaj laste, fine, la lasta kuraca bezono devas esti traktita. La koncepto de kuracista sindromo kaj oftaj infektoj. Vi eble planas reveni al la laboro sed sentante terure kulpa kiel aliaj gepatroj (kaj pli malbonaj ankoraŭ, parencoj) parolas pri kiel via infano, kiu estas senaktigita jam estas pli verŝajne evoluigi infektojn. Jes, infanoj en daycare ricevas infektojn. Kaj jes, infanoj, kiuj ne estis en kuracado, ricevas gastigajn infektojn kiam ili komencas lernejon. Reiri al laboro ne devus esti kulpa vojaĝo por vi. Multaj infanoj kun malkapabloj viglas en kuracado en vojoj, kiujn ili neniam povis hejme. Kio gravas estas por vi esti komforta kun la zorgo de via infano, kaj tio eble postulas ŝovi viajn orelojn al la multaj bone intencaj sed malutilaj komentoj, kiujn vi povas aŭdi en la procezo.
Prenu la tempon por lerni pri la Aktivecoj de Usonanoj kun Malkapabloj (ADA) kaj kiel tio povas influi vin kaj vian infanon. Preskaŭ ĉiuj private kuritaj infanecaj centroj devas plenumi la ADA .
Fontoj:
Strawhacker, M. Unuaj Paŝoj: Faranta la Transiron al Antaŭlerneja. Lerneja Flegistino de NASN . 2013. 28 (5): 242-5.